编者按：10月28日，“深度阐释中的中国式现代化——华中师范大学第2届深度阐释与科学社会主义最新形态”学术研讨会在武汉雄楚国际大酒店召开。此次会议由华中师范大学政治学部和政治与国际关系学院联合主办、华中师范大学科学社会主义研究中心和科学社会主义研究所联合承办。来自北京大学、中国社会科学院、江西省社会科学界联合会、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学、山东大学、华东师范大学、上海财经大学、华中农业大学、中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、贵州大学、西南大学、湖北大学、苏州大学、中共湖北省委党校（湖北行政学院）、济南大学、山东师范大学、华北水利水电大学、广西师范大学、贵州师范大学、湖北师范大学、湖北第二师范学院、湖北民族大学、中共广东佛山市委党校等单位的30多位高校领导、社联负责人、知名专家、研究生等围绕“深度阐释中的中国式现代化”主题，中国式现代化与马克思主义经典、中国式现代化与历史中的中国、中国式现代化与当代中国、中国式现代化与未来中国、中国式现代化与世界等议题进行探讨。
接下来，我们按照致辞或报告顺序，将各位领导、社联负责人、知名专家的致辞、主题报告、主旨发言的主要观点撮要编辑成背景新闻发表在网站上，同时，还简要发表部分学生代表发言的观点，并配发图片，以飨读者。
夏立新书记指出：在全党全国深入学习贯彻党的二十大精神的热潮中，在我校庆祝120周年华诞刚刚结束之际，我们召开此次会议，对进一步学习好、阐释好、贯彻好、落实好党的二十大精神具有非常重要的现实意义。2022年全国科学社会主义年会选择在华师召开，无论对我校的科学社会主义“二级学科”建设，还是对我校政治学“一流”学科建设，都是一种信任和鼓励；同时也是一种鞭策和促进。我们要以此契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的二十大精神为指引，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。不断增强使命感、责任感，深刻认识“三个第一”重要结合点的独特作用，充分发挥示范引领作用，深刻理解并把握好教育、科技、人才在未来发展中的重大作用。要坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育作出华师贡献！
湖北省人大常委会教科文卫委员会副主任委员喻立平同志致辞
喻立平主任提出了两个问题：第一是怎样看待中国式现代化的问题。如果我们站在现代化发展的五百年进程来看这个现代化，那我们就只有膜拜西方式现代化了；如果站在五千多年中华文明的历史进程来看这个现代化，那就不一样了。第二是关于中国式现代化形态研究的问题。应该研究一下中国式现代化的形态究竟是个什么样子。
《北京大学学报（哲学社会科学版）》主编、北京大学马克思主义学院孙代尧教授致辞
孙代尧教授认为，在学术研究的意义上讲，面向中国式现代化实践的知识生产，需要吸收和反思已有的思想理论资源。马克思关于现代化的经典理论必然成为我们构建中国式现代化新的知识体系的重要思想理论资源。为此，就需要研究四个方面：第一是关于现代化起源和历史进程的总体性，第二是马克思恩格斯关于现代社会和现代化一般规律的论述，第三是马克思恩格斯关于资本逻辑主导的现代化的深刻批判，第四是马克思恩格斯关于非资本主义现代化的可能性道路的思考。
江西省社会科学界联合会原党组书记、主席祝黄河教授做主题报告
祝黄河教授认为，中国式现代化的理论逻辑是中国式现代化的重要构成。习近平总书记概括提出并深入阐述中国式现代化理论是党的二十大的重大理论创新，是科学社会主义最新重大成果。认识中国式现代化的理论逻辑就是要深刻把握中国式现代化形成发展的理论基础，就是要深刻把握中国式现代化本质确立的理论根据，就是要深刻把握中国式现代化理论创新的客观规律。
杨鲜兰教授就中国式现代化谈了四个方面：第一，从学理上探讨现代化与中国式现代化之间的逻辑关联；第二，从概念上梳理人的现代化的内涵；第三，为什么人的现代化是中国式现代化的核心；第四，如何以人的现代化为核心来努力促进全体人民的全面发展。
邓磊教授提出，人工智能在中国式现代化中到底有什么样的影响？这是一个值得思索的问题。他认为，人工智能的确带来了生产力的极大发展，但是也带来了不少问题。这些问题至少可归纳为三个方面：一是造成生产的相对过剩，二是挤压就业岗位，三是造成资源浪费。这些问题都值得学界好好思索和研究。
西安交通大学马克思主义学院党委书记苏玉波教授做主题报告
苏玉波教授认为，讲中国式现代化，首先要搞清楚以下几个问题，即什么是现代化；如何从马克思关于人的自由解放的视角来理解中国式现代化；如何正确认识资本主义现代化的价值取向，如何合理概括中国式现代化的本质蕴涵。
华中师范大学科学社会主义研究中心俞思念教授做主题报告
俞思念教授认为，习近平总书记《在文化传承与发展座谈会上的讲话》言简意赅、情深意长，对于当代中国文化的问题给以明确而坚定的论述，是多年来未曾听闻的。讲话中提出的“中国式现代化的文化形态”以及自觉地把“两个结合”融合在关于中国文化问题的理解中，值得着重理解和领会。从总体上考察中国式现代化的文化形态，我们仍然应当依据历史唯物主义的基本观点来给予回答。
岳奎教授认为，中国的现代化真正意义的现代化是马克思主义中国化，中国共产党领导的中国式现代化，不仅成为中国发展道路的现代化，更是不断推动马克思中国化的过程，也是中国式现代化的发展过程。中国共产党领导的中国式现代化正奔跑在路上，因此，我们必须加强党的领导，坚持中国制度、道路、理论和文化自信，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革，坚持打赢斗争精神，依靠顽强斗争打开事业发展的新篇章。
贵州大学长征文化研究院执行院长李传兵教授做主题报告
李传兵教授主要谈及三个方面：第一，到底什么是新时代？中国式现代化是其中的一个重要内容。第二，中国未来为什么是共产主义社会？为什么一定是共产主义社会？第三，共产主义社会到底什么时候实现？他认为，中国按照目前速度发展下去，未来一定是共产主义社会，因此，一定要坚定共产主义信念。
山东大学当代社会主义研究所原所长王建民教授做主题报告
王建民教授提出，中国式现代化这个议题，博大精深，有好多问题有待学界去进一步阐述。如党的二十大报告系统总结的五个特征，都需要我们学界进一步思考和凝练。中国式现代化的这些特征，阐述清楚其中国特色、中国式，需要学界做出非常大的努力。
中国社会科学院世界经济与政治研究所袁正清研究员做主题报告
袁正清研究员认为，中国式现代化的一个重要特征就是走和平发展道路的现代化，我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。中国应该给人类做出较大贡献。中国不只是提供物质的公共产品，还要提供观念的公共产品。他还提出，以中国为代表的新兴经济体是国际力量变迁的重要推动者，中国是国际制度变革的重要推进者，中国是全球知识的重要供给者。
华中师范大学科学社会主义研究中心主任牟成文教授做主题报告
牟成文教授从马克思视域中的中国、马克思视域中的现代化、马克思现代化理论为中国式现代化的成功推进与拓展提供强大思想伟力、中国式现代化的成功推进与拓展进一步丰富和发展了马克思现代化理论等四个方面梳理了马克思与中国式现代化之间的逻辑关联。在此基础上，他提出：从表象上看，马克思与中国式现代化之间确实没有什么关联。但是，如果转换一下角度，就会发现，马克思与中国式现代化之间具有非常密切的逻辑关联。
（文字整理：王韦君、侯文清 摄影：张驰）
编辑：许栩
校对：许栩、李雨昕
审核：牟成文
